Boas Práticas Pedagógicas

O projeto das Boas Práticas Pedagógicas teve o seu início no ano letivo 2008/09, e tem como objetivo recolher, identificar e disseminar as melhores práticas pedagógicas adotadas e desenvolvidas pelos docentes do IST. Sendo um projeto inovador enquadrado num contexto em que a qualidade do ensino é cada vez mais valorizada pela Escola, o projeto encontra-se associado ao Conselho Pedagógico, à Qualidade das Unidades Curriculares (QUC) e ao Sistema de Qualidade Integrado para o IST (SiQuIST).

O trabalho desenvolvido até ao momento inclui a produção de um vídeo de entrevistas aos Docentes Excelentes do Técnico e um primeiro Relatório sobre boas práticas pedagógicas, que com o desenvolver do trabalho conduzirá ao primeiro Manual de Boas Práticas de Docência.

O trabalho desenvolvido tem sido publicado e apresentado em conferências nacionais e internacionais, e encontra-se também publicado no site do QUC, no separador dos Recursos para a Docência, onde se podem encontrar Estudos sobre Práticas de Docência no IST, Entrevistas a Docentes Excelentes, 1ª Série e 2ª Série e ainda uma coletânea de artigos sobre Pedagogia e Boas Práticas, coligidos pela equipa do NDA (antigo GATu).

Publicações e Comunicações

• Práticas de Qualidade Resultados no Ensino Superior: Universidade de Lisboa, Poster (PDF, 415KB), 27 de Novembro de 2013.
• 12º Coloquio Internacional – Psicologia e Educação: Comunicação (PDF, 1.08MB); Artigo (PDF, 460MB), ISPA, Junho 2012.
• BEST – Board of European Students of Technology, Relatório (PDF, 673KB), IST-UTL, Maio 2012.
• Edulearn’11 –  The Elaboration of Best Practices Manual in Teaching (PDF, 1.09MB), Barcelona, Julho 2011.
• Learning and Teaching in Higher Education Paper (PDF, 164KB) & Presentation (PDF, 944KB) Universidade de Évora , Abril 2010

Pode também consultar o Manual de Acolhimento de Docentes e Investigadores (PDF, 2.18MB).