Apresentações, Comunicações e Colaborações

•  Working@Tecnico – Comissão de Avaliação dos Riscos Psicossociais no Instituto Superior Técnico. O NDA integrou a equipa de Psicólogos desta comissão, cujo trabalho desenvolvido foi amplamente reconhecido pelo IST e considerado uma Boa Prática na área da Psicologia, pela Ordem dos Psicólogos Portuguesa (https://tecnico.ulisboa.pt/pt/noticias/campus-e-comunidade/workingtecnico-vence-premio-de-boas-praticas-da-ordem-dos-psicologos-portugueses/), julho de 2020.
• CNaPPES.16 3º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Lisboa, Apresentação Novas Tendencias Formações de Professores – CNNaPES e GATu_13 anos de praticas com resultados – CNNaPES de 14 a 15 de julho de 2016.
• Desenvolvimento de Soft Skills no Ensino Superior: Três Modelos Numa Escola de Engenharia (PDF, 1824KB) e Apresentação do Artigo (PDF, 1110KB) no Ensino Superior: Três Modelos Numa Escola de Engenharia, comunicação & apresentação, III International Conference Learning and Teaching in Higher Education, Évora, 15 – 17 April
• BEST Educational Symposium in Aveiro: Relatório (PDF, 4MB),  5 de Setembro de 2013.
• Seminário Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação – Formação para Alunos Integrada no Programa de Tutorado do Técnico (PDF, 268KB), 17 de Julho de 2013.
• BEST Event on Education is about Attractiveness of Engineering Studies, Universidade de Aveiro, Student Retention (PDF, 357KB), 5 de Setembro de 2013.
• Percursos de excelência académica no ensino superior: estudo em alunos de Engenharia em Portugal; Sílvia Monteiro; Universidade do Minho, Outubro 2012: Resumo (PDF, 22KB). Este estudo, da autoria de colegas da Universidade do Minho, inclui uma amostra de estudantes de excelência do IST.
• 12º Colóquio Internacional – Psicologia e Educação: Práticas de Docência no IST: Contributos para a Elaboração de um Manual de Boas Práticas no IST (PDF, 1.08MB); Boas Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (PDF, 460MB), ISPA, Junho 2012.
• 2º Congresso RESAPES-AP: A Psicologia no Ensino Superior: Intervenções Clínicas e Não Clínicas (PDF, 376KB), Porto, Maio 2012
• Bolonha – Mudança, Cultura, Qualidade e Boas Práticas (PDF, 385KB), Instituto Politécnico de Castelo Branco, Setembro 2010.
• Motivation and Learning Strategies’ Evaluation in Higher Education Portuguese Engineering Students – Poster (PDF,21KB), Universidade do Porto, Setembro 2010.
• I Congresso Nacional sobre “Apoio Psicológico no Ensino Superior – Modelos e Práticas”: Contributos dos Modelos da Autorregulação da Aprendizagem para a formação de Alunos e Professores no Ensino Superior – Artigo (PDF, 244KB) & Contributos dos modelos da autorregulação da aprendizagem para a formação de alunos e professores no Ensino Superior – Apresentação (PDF, 436KB), Universidade de Aveiro, Maio 2010.
• Tutoring at IST – Promoting Happiness at Higher Education (PDF, 3.3MB) Congresso “Meanings of Happiness in Higher Education”, 16th Congress of the European Association for Happiness, Lisboa, Julho 2009
• Promoção do Sucesso e Integração dos Estudantes do IST (PDF, 6.2MB) Encontro Inovação e Qualidade no Ensino Superior, Universidade Coimbra, Outubro 2008
• Programa de Monitorização e Tutorado (PDF, 956KB) Encontro “A Qualidade em Estabelecimentos de Ensino Superior. Exemplos de Boas Práticas”, IPQ, Caparica, 15 Novembro 2007
• Contributos da Tutoria para a Implementação de Bolonha (PDF, 1.2MB) Workshop “As Competências Transacionais do MEEC no Modelo de Bolonha”, IST, 20 Junho 2006
• Instrumentos de Monitorização da Qualidade do Ensino no IST: o Programa de Tutorado (PDF, 720KB) II Seminário Temático “Docência, Aprendizagem, Desenvolvimento e Avaliação no Ensino Superior”, EU, Évora, Outubro 2005
• Monitorização do Rendimento Académico/Tutorado no IST – Passado, Presente e Futuro (PDF, 96KB) Congresso Nacional “Acção Social e Aconselhamento Psicológico no Ensino Superior: Investigação e Intervenção”, Universidade de Coimbra, Maio 2005
• Programa de Monitorização/Tutorado (PDF, 176KB) Grande Aula “Estratégias para Triunfares no IST”, AEIST, Setembro 2005.

Formações do Programa de Tutorado realizadas noutras instituições

• Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa
• Escola Superior de Comunicação Social do Instituto Politécnico de Lisboa
• Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
• Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa do Instituto Politécnico de Lisboa
• Escola Superior de Tecnologia e Gestão – Instituto Politécnico de Viana do Castelo
• Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa
• Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa
• Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto
• Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa
• Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
• Faculdade de Letras da Universidade do Porto
• Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
• Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa
• Instituto Politécnico de Leiria
• Instituto Politécnico de Portalegre
• Instituto Politécnico de Setúbal
• Instituto Politécnico do Porto
• Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto
• Instituto Superior de Psicologia Aplicada
• Universidade Católica Portuguesa, Porto
• Universidade da Beira Interior
• Universidade de Aveiro
• Universidade de Trás-os- Montes e Alto Douro 
• Universidade do Minho
• Universidade do Porto